ИГРАЕМ С НАРОДНЫМИ ИГРУШКАМИ
Уважаемые родители, Папы и мамы!!! Какие белорусские народные игрушки вы знаете? Как они называются по-белорусски? Из чего сделаны белорусские народные игрушки? Есть ли у Вашего ребенка белорусская народная игрушка?
Особенности использования народных игрушек детьми описала белорусский исследователь Дина Николаевна Дубинина. В возрасте от 0 до 3 лет белорусские народные игрушки используются с целью позабавить малыша, доставить ему радость. Это могут быть глиняные игрушки (погремушки, свистульки), деревянные народные игрушки (фигурки животных), которые способствуют развитию слуховой (ребенок реагирует на звук игрушки), зрительной (малыш зрительно воспринимает яркий образ игрушки), двигательной (ребенок может манипулировать игрушкой) памяти, а также внимания ребенка.
В 3-4 года в игровую деятельность малыша необходимо ввести знакомство с образными народными игрушками из глины (курочки, петушки, лошадки и др.) и из дерева (различные двигающиеся игрушки). Народные игрушки привлекают ребенка простым строением, формой и цветом. Игровые действия с ней заложены мастером при ее создании: посвистеть, побренчать, привести в движение отдельные детали.
Дети 4-5 лет в процессе игры с народными игрушками знакомятся с качествами и свойствами материалов, из которых они сделаны (глины, дерева, соломы), могут, сравнивая эти материалы между собой, познавать их характерные особенности, самостоятельно участвовать в процессе украшения эскизов игрушек из разных материалов.
В 6-7 лет ребенок не столько играет с народной куклой, сколько через нее познает историю своего народа, народными мастерами и центрами, где ее изготавливают. Важно предоставить возможность познать процесс изготовления народной игрушки, создавая ее самостоятельно из разных материалов. В процессе изготовления ребенок познает особенности пропорций, формы, цвета игрушки. Дети с увлечением лепят и раскрашивают глиняные игрушки, знакомятся с качествами и свойствами соломы, с элементарными навыками плетения из нее, раскрашивают национальные белорусские костюмы на картинках.
В помощь родителям «Схемы изготовления белорусских игрушек»
МОЯ ПЕРВАЯ НАРОДНАЯ КУКЛА
Бесценность народной куклой состоит в том, что в играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память. Издревле с помощью кукол детей учили познавать мир, развивали трудовые навыки и творческое начало, передавали нравственные заповеди и традиции.
Уважаемые родители, есть ли у Вашего ребенка кукла в белорусском народном костюме? Как часто он играет с ней? Играете ли Вы вместе? Какой узор на ее костюме? Умете ли Вы делать белорусскую народную игрушку?
Чтобы сохранить и передать следующим поколениям культурные и нравственные ценности нашего народа, нужно возвращать в нашу жизнь и жизнь наших детей куклы в национальных костюмах и народные куклы (куклы – обереги, игровые куклы, обрядовые куклы и др.).
А вы знаете, что игры с тряпичной куклой помогают более успешно устанавливать психологически комфортный контакт с ребенком.
В процессе изготовления тряпичной куклы своими руками, ребенок получает ценнейший опыт позитивных достижений: «я – старался, делал и у меня получилось!»
Как же таких кукол сделать ребенку самому или вместе с Вами, родителями (мамой, бабушкой)?
В помощь родителям «Этапы изготовления народной куклы-скрутки»
1 этап. Сначала изготовим столбик. Для этого возьмем ткань, согнем ее с двух сторон, чтобы столбик получился прочный и ровный, и скрутим ткань плотной колбаской. Теперь нужно в двух местах перевязать столбик. Это у нас получилось туловище.
Чтобы вам было легче это сделать, помогите друг другу.
2 этап. На один конец столбика положим кусочек ваты. Это будет голова куклы.
3 этап. Свернем квадратную белую ткань уголок к уголку, чтобы получился треугольник. Приподнимем один уголок и вложим туда наш столбик вместе с ватой.
4 этап. Теперь выделим голову. Для этого ниткой перевяжем ту часть, где вата.
5 этап. Сейчас сделаем нашей кукле руки. Чтобы они получились красивые, нужно загнуть края ткани вовнутрь.
6 этап. Еще раз перевяжем ниткой, сделаем кукле талию.
7 этап. Осталось выделить кисти рук. Для этого перевяжем ниткой уголки рук.
8 этап. Чтобы кукла получилась нарядной, сделаем ей юбочку. Нужно собрать «гармошкой» ткань, обмотать ее вокруг талии и завязать поясок. Наша кукла почти готова. Мама поможет украсить блузку и сделать волосы.
9 этап. Посмотрите на свою куклу и расскажите: Какая она? Какой у нее возраст? Какой у нее характер? Выберите для своей куклы имя. Придумайте рассказ, сказку о своей кукле. Создайте композицию из различных кукольных персонажей.
Рекомендации для заботливых родителей
1. Старайтесь не критиковать работу ребенка, подчеркните, что он еще только учится, делает это первый раз, подмечайте то, что удалось, чтобы он не отказался от самостоятельного изготовления куклы.
2. Старайтесь существенно не изменять работу ребенка, ничего не исправлять в детских работах, если ребенок сам не просит о помощи, этим Вы даете понять, что ребенок сам может хорошо сделать.
3. Поощряйте, хвалите и стимулируйте желание ребенка довести начатое до конца.
4. Объясняйте, что главное – это не сделать точно так же, как у вас, а получить собственный результат, который может быть другим и – это здорово.
5. Мастерите вместе с ребенком, фантазируйте, творите!!!
Поддубская Н.О., Василенко О.Н. Рекомендации для родителей по социально-нравственному и личностному развитию детей раннего и дошкольного возраста в различных видах деятельности